Aller vers la gouvernance sociocratique est un changement de paradigme qui touche profondément les personnes.
Ainsi, le respect du rythme de chacun-e et de sa liberté est un pré-requis pour accompagner de façon éthique et efficiente cet apprentissage.
Former à la sociocratie ne peut consister uniquement en une transmission de connaissances et/ou en l’acquisition de savoir-faire.
Aussi le rôle de formateur inclut :
• La mission d’enseigner/transmettre les principes, règles et processus de la méthode sociocratique
Notamment la proposition d’un regard systémique sur la vie des groupes et organisations, et un changement de posture vis-à-vis du pouvoir à la lumière du principe d’équivalence.
• La mission de soutenir un apprentissage par l’expérimentation
Notamment la possibilité de poursuite de l’apprentissage par la participation à une organisation sociocratique, telle que le Centre Français de Sociocratie, et à des groupes de pratique et de recherche animés par des membres agréés du CFS.
• La mission d’aider à l’articulation de la méthode sociocratique par rapport au contexte social et culturel dans la perspective de son application cohérente
Notamment en permettant aux stagiaires :
- de prendre conscience de l’importance des représentations culturelles en lien avec le pouvoir.
- de soutenir les applications de la démarche sociocratique en identifiant les conditions préalables, les facteurs de succès et les potentiels chemins de déploiement dans des structures existantes.